პროექტის მეორე ეტაპზე მოსწავლეებს დავალებული ქონდათ ყალბი ინფორმაციის გავრცელების ფაქტებზე მასალის მოძიება და გაანალიზება. ასევე მსგავსი ფაქტებისგან თავდაცვის მეთოდების შესახებ, ან სანდოოობის შემოწმების შესახებ ინფორმაციის მოპოვება/მოფიქრება. მოძიებული მასალით უნდა მოემზადებინათ პრეზენტაცია powerpoint-ის პროგრამაში, დაემუშავებინათ სლაიდის დიზაინი, მოეფიქრებინათ სადისკუსიო თემები. იგივე თემაზე ბუკლეტი უნდა დაემზადებინა. მომზადებული პრეზენტაციის საშუალებით ჯგუფებმა ჩაატარეს გაკვეთილი/სემინარი მეშვიდეკლასელი მოსწავლეებისთვის დაგეგმეს და წარმართეს დისკუსია ინფორმაციის სანდოობასთან დაკავშირებით.
სემინარი
პროექტის მეორე ეტაპზე მოსწავლეებს დავალებული ქონდათ ყალბი ინფორმაციის გავრცელების ფაქტებზე მასალის მოძიება და გაანალიზება. ასევე მსგავსი ფაქტებისგან თავდაცვის მეთოდების შესახებ, ან სანდოოობის შემოწმების შესახებ ინფორმაციის მოპოვება/მოფიქრება. მოძიებული მასალით უნდა მოემზადებინათ პრეზენტაცია powerpoint-ის პროგრამაში, დაემუშავებინათ სლაიდის დიზაინი, მოეფიქრებინათ სადისკუსიო თემები. იგივე თემაზე ბუკლეტი უნდა დაემზადებინა. მომზადებული პრეზენტაციის საშუალებით ჯგუფებმა ჩაატარეს გაკვეთილი/სემინარი მეშვიდეკლასელი მოსწავლეებისთვის დაგეგმეს და წარმართეს დისკუსია ინფორმაციის სანდოობასთან დაკავშირებით.
Subscribe to:
Posts (Atom)